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主题:这就是55分流后,其中一个5的前景。 -- 沾花富翁

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家园 问题是存在的,但解决方案是错误甚至有害的

进而让人怀疑当政者的真实目的。

社会肯定会分层,但是应该努力保证流动性。教育方面,你自己不区分,社会也会帮你区分。再说了,只要有等级,就会有筛选,筛选作用不会消失。

我以前提到过,十年前有些大厂招人,就限制必须985或者部分特定院校特定专业了。而近些年招聘中“第一学历”这个词也开始流行,啥意思?你说你是清华硕士,但人家只看你本科,什么?本科211?对不起,不满足条件。为啥呢,不就是很多211包括二本不好找工作,所以努力考C9的研究生吗,给自己套个光鲜点的招牌。甚至有的学校,从入学第一天起,就是对准考研做准备。比如全国知名的曲阜师范大学,已经导致了研究生招聘中的学校歧视了。

所以说原因还是在于,社会无法提供那么多的合适岗位。再深一层,为啥呢?还是上个帖子问题,发展了四十年,路怎么会越走越窄?

如你所说,“中国现在要自己搞科研了”,然后呢?清北的都争着去街道办,去做小学教师了。

回到55分流问题。不是不能分流,现状来看分流是必须的,但是这种分法是咋看都是有问题的。

第一,强制一刀切是在害人,制造电池。第二,把筛选从高考放到中考,大大增加了寻租空间。这两条这几天已经说了很多,不再展开了。

想要分流,其实办法可以很简单,高考缩招就行了。其次,完善职业技工体系,保护职业技工权利,改善职业技工待遇。做到了,大家自然会根据自己的情况做选择。

更进一步,应该改善教育公平性,特别是对县城乡镇的投入,能不能越往下教师待遇越好?桑寒门至少有点希望?

再深一点,那就是整个社会机制和经济基础的问题了,不是俺可以乱说的。

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