主题：复旦事件缘起-拉开说一下中国特色的高校内卷 -- 范进中举

前几天复旦出来一个杀人事件，众说纷纭。这个事情毫无疑问是悲剧，无论对哪个方面。在网上传播时候，有很多舆论谈到中国高校的非升即走制度。大概聊聊这种中国特色的内卷。抛砖引玉。

一、大学怎么演变的？现代大学的传统脱胎于意大利，最早是教会背景支持的知识分子聚集的地方。比方说 博洛尼亚的大学，原始学院就是神学院、法学院、文学院、理学院。而理学院其实地位不高，主要是为工匠们进行研究的。

还有牛津剑桥这些。另外一个传统是 德国洪堡大学算真正开创现代大学制度。作为现代社会知识传承的一个重要渠道，实际上本身也是现代西方文明传播的一个最重要的核心部分。扩展来说，中世纪以来的知识传承传统，中国有书院和官学传统，伊斯兰有自己的经院系统，在大清真寺边上就是学校，知识体系都是在这个场所传承的，这些传统在现代的工业革命洗礼下都被打断了，没办法，他们的传承体系培养的人才不适合社会发展需要，自然是被西方大学体系替代，这个不延伸了。

讲到这里，我们回顾这个知识体系传承历史，不能不看到曾经的中世纪传统，还有社会现实，至少在1900之前，哪怕是欧洲最发达的地方，识字率也达不到50%，大多数人能参与知识传播是非常晚的事情。所以至少在1900年前后，大学还是一个非常小众的精英团体，所谓象牙塔的精英传统。既然是象牙塔精英主义，自然是人数很少的小圈子。这点上 全世界知识体系传承都是讲师徒传承的。中国讲师道尊严，西方一样，伊斯兰更加有尊敬老师传统。一句话，师道尊严背后其实是中世纪的行会制度。知识作为一种生产劳动也是一种职业，尤其在近代资本主义影响异化之后，知识生产逐渐转换成一个职业，也就是赖以生存的手段，其行业内人员维持自己生存必然产生行会化需求。表现就是行业内的自我繁殖和壁垒化。这点表现最明显的是 西方的医师制度，美国的医师制度是相对自治的，所以维持非常高的进入门槛，保证这里面的人的生活。同样的这种制度延续到大学里面就是所谓tenture制度，必须高门槛，为的是保持里面的人的舒适生活和研究质量。

二 资本主义发展对大学的影响。

资本主义是推动生产力发展的，全方面的打碎一切的中世纪行会门槛，这种推动对大学影响是比较晚的但是还是来了。上面说了 随着工业革命发展，哪怕1900年，大学都是一个精英小圈子，能读书的都是有钱有闲的阶级。到二战后，生产力的全面铺开已经导致，知识生产成为一个职业行为，读大学已经是社会的一个需要。一句话，上大学不是有钱有闲的贵族的知识体操活动，而是资本主义发展深化的社会一环。这点最明显的是 德国的洪堡大学，然后发扬光大的苏联大学体系。就是职业化。专业化发展，把大量的工科和理科放入大学，并且进行文理分科，培养的大量是进行高级工业社会发展需要的工程师，现在是码农。原来大学里面 地位崇高的 神学（哲学）、法学、文学地位跌落，理学、农学、医学地位上升，因为是提供实际职业支持的。尤其是德国为了进行工业革命进行教育体系匹配，进而延续到苏联的短平快批量培养工程师体系，大学成为职业培训学校。毫无疑问，我们短暂的大学传统就一方面 接受了西方传统，建国前大量的是西方教会传统，另一方面是建国后的苏联传统，并且对建国前大学进行社会主义改造。文理大分家，党管教育是第一位的，教育是为社会主义建设服务的。这一点在很多所谓自由派老知识分子心目中有抱有微词的。

二战后，随着资本主义发展对教育的影响和要求，到80年代从美国、英国开始推行了教育的产业化，极大的改变了教育体制，这点上欧洲还是保持其传统，产业化深入不多。英美系大规模产业化，就是教育资本化、标准化、批量化，一切都是为了资本的高效增殖。所以英美的大学表现出来就是一方面大量批量培养学士、硕士、博士。但是大学深厚的行会传统还是坚决维持，也就是在高端的tenture制度里面，还是维持高门槛，也就是说，原来高不可攀的知识殿堂掏钱就近，你花个多少万美元就可以高喊，老子嫖了哈佛、耶鲁、牛津、剑桥。但是要到这些地方吃饭对不起，不是花钱就行的，那是非常高的壁垒，大多数花钱混文凭的，知道自己就是标准化产品之一，也没有啥献身科学的想法，早早就投身华尔街去捞银子去。真进学术圈熬tenture的，不仅仅是聪明勤奋还有圈子认可，一句话就是导师、家里人脉等等的综合因素，行会不是阿猫阿狗进的去的。大家还是要学术的声誉的，这是集体利益。所以走这条路的 本身人不多，人家走tenture的90%能升上去。进门之前就做了筛选了。同样的比如律师、医师都是千难万险，淘汰率惊人，但是熬过去，有资格了，生活无忧，高薪水大豪斯等着你。也就是说英美系的大学教育实际上是一个顶尖的金字塔封闭体系，行会制度。外面产业化是资本逻辑。这个行会维持权威的评价体系，负责知识的生产和发布。下面的知识生产流水线再进行再加工和分销。

三 中国大学非升即走的离奇内卷

99年中国大学在教育产业化大政策下面坚实的走出了一步。当时全世界英美的教育产业化正在攻城略地，背后的新自由主义思想是最高潮时候。