主题：横跳没有出路 -- 给我打钱87405

思考这个词，我们用得太熟了，可是你知道如何定义它吗？经这么一提，你是不是突然间意识到，你是不知道何为思考的？

我打算尝试着给出思考的定义，但这里只说一条：当你听到一个自洽的逻辑时，你能不能意识到，你有义务 提出另一个自洽的逻辑？如果你能意识到，且能提出来，大概就可以说，有一定的思考力。

达尔文的进化论如今已是广为人知，但大家往往记住了“适者生存”，而忽略了进化论的提出是建立在“所有生物都有一个共同祖先”之猜想上的。所以进化论的核心并非是“适者生存”，而是遗传。如果适应环境的性状不能遗传，那么这种适应性还有什么意义呢？

另一方面，我们后来找到了遗传的证据（实际上，这证据早就为人熟知了，儿女像父母）。

性状可以遗传，和适者生存之间的必然联系是什么呢？要知道，这是两码事。

现在我要提出的问题，跟遗传有关。

在达尔文之后，孟德尔做了一个著名的遗传实验：豌豆实验。实验结果之一是纯种的圆皮豌豆与纯种的皱皮豌豆杂交，其（第一代）子代将有三种类型，一种是纯种圆皮，一种是纯种皱皮，一种是杂种圆皮。所以我们自然 就会问：性状是什么的表达？今天主流的观点是，性状是基因的表达。

那么，性状是基因的表达，这句话又是什么意思？这句话的意思是，遗传信息如同一个皮球，从父代传到了子代。所以，它是物质遗传。

这个逻辑是自洽的。然而，还存在另一个同样高度自洽的逻辑：遗传并非是物质的，而是意识。

具体来说，就是豌豆的皮是圆还是皱，由两个因子决定，如果是AA，那么它将是纯种圆皮；如果都是aa，那么它将是纯种皱皮；如果是Aa，那么它将是杂种圆皮。这两个因子，只有两种可能，A或a。

然而，在“遗传是意识的”这一假说之下，遗传信息并非是物质，而是一种“想法”。父代中纯种圆皮之所以是AA，是因为它的“想法”决定了三种可能性中，AA的权重为100%，Aa和aa的权重为0；纯种皱皮也是如此，“想法”决定了aa的权重为100%，AA和Aa的权重为0%。那么子代为什么会出现杂种呢？两种“想法”各让一步。

这意味着呢？这意味着纯种圆皮豌豆不需要通过杂交，子代就可以通过改变“想法”的方式直接变成纯种皱皮豌豆或者杂种圆皮豌豆。

这里要注意，意识不是单独存在的，它是与物质结合在一起的。一个生命体在孕育之初，就已经有了一个基础，这个基础就是某性状的全部组合方式它已经具备了，最后“定型”成什么，由意识决定。所以，这并不是“凭空想象”。

依此，可以得到进一步的推论：对于所有生物而言，它们都拥有一个共同的祖先：所有性状的全部组合方式。用打比方的方式来说，这个共同的祖先如同一个巨大的格子架，每个格子都对应着某个性状的某个组合方式，而鱼之所以是鱼，是因为其中的某个性状的某个组合方式权重为10%，而另一个性状的某个组合方式权重为9.5%……人之所以跟鱼不同且有相似之处，是因为对于鱼而言权重为10%的那个格子，对人而言为0%（注意，0并非是无），对于鱼而言权重为9.5%的那个格子，人的权重为10.7%……

简而言之，所有性状的全部组合方式，这一整套，对于所有生物而言，机会均等。不同生物的“自主性”在于那个“想法”决定了这个权重多少，那个权重多少。

这是一个自洽 的逻辑，并不容易想到。

因为提到遗传，人们更能接受的是“遗传是物质的”，父代传给子代的是如皮球般的物质。这情况类似于很久很久以前，人们更能接受“太阳围 着地球转”——眼见为实。

并不容易想到，首先并非是构建出这样一个自洽的逻辑，而是【完全】不会发生。

在我提出的定义中，【完全】不会发生，就可以称为缺少思考力。

这是因为一个正确的做法，难道不是首先提出两套自洽 的逻辑，然后再来求证吗？

然而，在主流生物学教材中，从小学到大学，从未出现过“遗传是意识的”这一猜想。那么，这个世界上，就不会有多少人沿着这个猜想去寻找证据，那么相关的证据自然就会被忽视或者 被忽略。这会造成什么影响呢？

这造 成的影响，就很可能是“不到实在走不动，绝不停止”，换言之，会在错误的道路上狂奔，直到毁灭。

对于我们整个人类，乃至全体生命而言，我们不大认为会出现这种状况，即便出现了，哪怕在错误的道路上狂奔了1000年，仍然是局部的错误，“到时候”总会有人及时的发现，掉转方向，并且即便是在错误的道路上狂奔也不是完全没有任何所得，毕竟车子会造得很好，只要转头向南走，还是能走到“楚国”的。

然而，我们的这种看法，与其是说客观事实，不如是说我们根本就不敢想象人类始终在错误的道路上狂奔，等待我们的命运是毁灭，这是人类无法承受的结果。

但我要讨论的，并非是全人类的问题，而是个体问题。

我们小时候就开始观察大人，他们中的一些看起来要快乐一些，另一些看起来则苦闷一些。在我们欠缺思考力时，我们便认为，“将来我要成为快乐一些的人”，于是我们开始去模仿那些看起来快乐一些的人，或者在心里有了一个向往。

瞧，这就是欠缺思考力造成的影响。我们没有学会，提出另一种甚至好几种自洽的逻辑：那些看起来快乐一些的人，有可能是强作欢颜，那些看起来苦闷一些的人，有可能是乐在其中。

对于我们中的很多人而言，至少要提出两套自洽的逻辑这一思考的过程，【完全】不会发生，自然也就谈不上有思考的结果了，更不会去求证了。

直到哪一天，我们中的很多人才会停下来呢？【实在走不下去了】。

问题在于，如果真的是完全的实在走不下去了，倒也罢了，实际上，一般而言，是不完全形态：还在喘气。

麻烦在于，不光是还在喘气，并且还能喘气很久。

所以你看，原来别人说的“醒得越早，越有利”指的是那个意思啊。

尽管还不能确认，但大致上我们认为孩子们是不具备这样的思考力的，我们只能去“骗”他们，让他们看到某种生活方式是快乐一些的，鼓励他们去效仿，等到他们成长到一定程度，经过学习之后，认识到这种当初看起来快乐一些的生活方式是健康的、积极的、有前途的。

若事情倒过来，孩子们从小看到的是快乐一些的生活方式，而这种生活方式其实是病态的、消极的、毁灭的，孩子们会怎么样呢？

尽管还不能确认，但大致上我们认为孩子们是不具备这样的思考力的，我们只能去“骗”他们，让他们看到某种生活方式是快乐一些的，鼓励他们去效仿，等到他们成长到一定程度，经过学习之后，认识到这种当初看起来快乐一些的生活方式是健康的、积极的、有前途的。

若事情倒过来，孩子们从小看到的是快乐一些的生活方式，而这种生活方式其实是病态的、消极的、毁灭的，孩子们会怎么样呢？

这就是为什么会出现“上梁不正下梁歪”之普遍现象的原因啊。