主题：地质行业轶事（一） -- 吴用

“海上金流彩云乱”所提到的“五七厂”来历不凡。上世纪六十年代末到七十年末，国内以“五七”冠名组织遍布大江南北、多不胜数。

1966年5月2日，林彪给毛泽东寄去总后勤部的一份报告，这份报告说：从近几年的情况来看，军队搞生产确实是一件大事，具有重大的政治意义和经济意义：（一）恢复了我军的老传统；（二）可以为国家开垦一批农田；（三）可以为国家提供一批粮食；（四）全生产的部队仍可进行一定的政治教育和军事训练；（五）边疆部队搞生产，可以同发展边疆经济、建设国防结合起来，具有特殊意义。我们总的想法是：假如军队在战备时期多搞点生产，在三五年内为国家提供四五十亿斤粮食，这就等于准备好了大约七八百万人一年的军粮。这是战备的物资条件之一。

毛泽东于5月7日给林彪写了一封信：军队应该是一个大学校，即使在第三次世界大战的条件下，很可能也成为一个这样的大学校，除打仗以外，还可做各种工作。这个大学校，学政治，学军事，学文化。又能从事农副业生产。又能办一些中小工厂，生产自己需要的若干产品和与国家等价交换的产品。又能从事群众工作，参加工厂农村的社教“四清”运动；“四清”完了，随时都有群众工作可做，使军民永远打成一片。又要随时参加批判资产阶级的文化革命斗争。这样，军学、军农、军工、军民这几项都可以兼起来。但要调配适当，要有主有从，农、工、民三项，一个部队只能兼一项或两项，不能同时都兼起来。这样，几百万军队所起的作用就是很大的了。同样，工人也是这样，以工为主，也要兼学军事、政治、文化，也要搞“四清”，也要参加批判资产阶级。在有条件的地方，也要从事农副业生产，例如大庆油田那样。　

农民以农为主（包括林、牧、副、渔），也要兼学军事、政治、文化，在有条件的时候也要由集体办些小工厂，也要批判资产阶级。学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了。商业、服务行业、党政机关工作人员，凡有条件的，也要这样做。

中共中央在1966年5月15日批转“五七指示”时指出：“这是马克思列宁主义划时代的新发展。随后，全国逐渐掀起走“五·七”道路的热潮，到处办起五·七工厂、五·七农场、五·七大学、五·七中学、五·七干校、五·七医院等等。

“海上金流彩云乱”所提到的这个“五七厂”应是国营企业自办的附属单位。我所在企业在七十年代初就办了这样的单位，当时叫“五七队”负责给职工食堂养猪、给工厂搬运原材料，后来又从事产品加工业务并改名“五七厂”。“五七”厂的主要领导都是由主办企业任命、派遣，其职工多是主办企业全民所有制职工的家属，其身份属于“小集体”。到了九十年代至2006年间，不少国有企业“关、停、并、转、卖”，“五七厂”也就随之消亡，但也因之闹出了不小的动静。