主题：【原创】從香港通識教育展開，回應近日西西河 -- highmax無法發言

原帳戶highmax，這是馬甲發帖。

緣起：

河友“葡萄乾”的提議

因此決定要浮出水面收通寶，然後用“送祝福”送給原帳戶，要令原帳戶復活，並申請認證。

1.香港的通識教育是進入大學的必修課程，無人能當逍遙派。當然，任何人都有自行決定提前出局—意味著日後社會地位自動下降。

2.由於無“標準答案”，公開試評分有極大人為操作空間–當然據官方說詞：“當有爭議時由數人討論評分”。

3.日常教材由通識科教師自行製作—當然會有官方所謂的“監察”

以上3點單述通識教育，接下來引申其他：

4.香港所有大學，都是用英文教育。無錯，不要以為“香港中文大學”是中文大學。

5..基於（4）和“低等華語學生太多”，香港中學大概分為“中文中學”（中中）、“英文中學”（英中），而地位、資源......當然是英中為先。

6.為了起步線，贏在射精前。若小學以3語教育（英語、西班牙語、葡萄牙語、法語其中3項）則為名校。而“我D仔女/我個仔/我個女—唔識寫中文”之語出於父母之口，常事也。

以上為香港教育的簡介，相信有心人士、高人已經目測出問題所在。

而解放軍駐港部隊之入選條件為：大學生；政治教育為：學英語。

香港分裂之“法術勢”，“術勢”已成，唯欠“法”矣。

由於無通寶發帖，因此順勢回覆近期討論，不能詳盡：

回覆對象1

這現象在香港也“幾乎無所不在”，我親身認識2名旺角暴動被捕者，經過“討論”，我最後對他們的回答是（問我“為何親中？”）：“大家都是洗腦，只是信不信；我讀書是讀勝利者的書，你讀的是失敗者寫的”。

其實，姓社姓資，歸根究底，是洗腦宣傳教育權誰屬之問題。香港如是、台灣如是、中國如是、炎黃區如是、全球如是。

回覆對象2

關於以“個人道德”作為號召群眾的問題，河友“潛望鏡”可謂洞若觀火。

實際上，1949-1976就有一個大力支持漢族一胎化的，叫周恩來的人。

其道德無可挑剔，無從入手。

但其反漢族性質，天地可鑑！！！

而周恩來正正是1978後的反毛澤東的武器。

所以，道德，不應該進入政治動員的範疇。

回覆話題3

其實，忽略個人道德，周恩來就是法國塔列朗的角色。

因此，1976後有人恨周甚於毛卻說不出原因，只是因為：恨周之人比周更反動而已。

周恩來本身，在1949後不斷對身邊宣傳“計劃生育”。。。。。。

周站在毛一方，正正應了塔列朗遺言：“回顧我的一生，我發現，對任何一個黨派，在它自暴自棄之前，我從未背棄過它。”

周恩來流淚大喊道：“我不是叛徒”

偏偏今日之事，源由於此。

解決方法只有：將所有毛澤東時代文件公開，令中國正確評價毛澤東。

雜談到此為止，時間有限，請見諒，及通寶多多益善。

求管理員儘快解決“成語速拼”無通寶的問題。