主题：论当下的家庭教育当注意的几个问题 -- 给我打钱87405

另外，接着加工食品的话题谈一下当前教育的策略。

如前所述，商品社会的欺诈行为极其普遍，主要手段就是：免费进门，输光了出门。

那么孩子，各方面发育都不完备，他们主要是受原始本能支配。比如一个孩子说：妈妈，我就是非常喜欢吃蛋糕。他说的真话。所以孩子是“最佳”施害对象，商人目前把主要精力都放在孩子身上，食品、书籍、电影、培训、服装、社交……

所以，一个总策略是，少让孩子出去“混社会”。过早进入，从古至今的案例的都表明，不是容易往愚蠢发展，就是容易往奸诈发展。

如果有条件，最好不去上幼儿园。课外培训，最好不上。

第二条：无论如何，都无法杜绝商品社会对孩子的腐蚀。所以，当下的教育，需要极大的耐心。在初期（20岁以前），主要是靠父母“拽着”。父母的感受是精疲力竭，很容易产生放弃的念头。

关于过早接触社会的问题，需要强调的是：不要只看到实体部分，如今虚拟社会大行其道，其触角通过手机、智能电视、电脑这些终端，伸进社会的各一个角落。

有的家长特别喜欢跟风，反而鼓励孩子去搞社交，纵容孩子去混社会，还认为这是有益的，将来只会自食其果。有一些孩子看起来非常不错，譬如待人有礼貌，成绩好，其实异常奸诈。

有的家长、老师，不明其理，只看一个表象，只看一点皮毛，就总觉得自己的孩子不如人，将来无法适应社会，这些看法，只能伤害自己的孩子。因为看错了。

不过，如果父母自己的目光就是短浅，我说的这些，其实并没有用。从某种角度来看，也可以说是白说。只能说，有心的人，能有所用吧。

奸愚型社会，快到头了。因为多数人已经“投降”了，恨不得自己再奸诈一些，巴不得自己的儿女越奸越好。这就像股票一样，涨到最高的时候，都去买。

这些人往往会坚持说：不奸活下不去。他们把战术手段，变成了战略规划。其实本质还是自己又愚又奸。

说一个真实的案例。

一名初一女生，因成绩不佳，受父母训斥，可能还因为新添了一个弟弟，就往其父水杯里下药。其父因此（内脏）流血不止。

这就是过早混社会的结果。

对于孩子来说，早期的正义感，是成年人灌输进去的，是大环境影响出来的。发展到一定阶段，会有所“反叛”，这其实是一种思想活动的结果。“反叛”的过程中，会有许多反复，所谓的否定，否定之否定。这就好比一个新手，最开始是在师傅指导下驾车，看起来还不错。后来自己独自上路，就慌了神。这是人生必然会出现的两个阶段。

那么有的人，经过了第二个阶段之后，就成长起来了，成了老司机。而有的人，却出了车祸。从概率上看，多数人都是第二种情况（程度有轻有重）。

这是一个大规律。但是还有一个时间问题。比如在30年前，许多人在30岁左右，就把第二阶段走完了。而30年后的今天，却不一样了，推迟到40岁，乃至50岁了，所以历史经验不能简单照搬。

今天的情况，对于有些家庭来说，父母过早的把孩子推向社会，好比一个新手只跟师傅学了三天车就上路了。

结果会怎么样，可想而知，这里就不需要我再多说了。

还有一些家庭，始终不让孩子出去，这是另一种情况，这些孩子始终无法进第二阶段，去应聘需要父母陪着，诸如此类，也是屡见不鲜的。

所以我们会看到各种结果。

如果只是去观察个体，我们就很容易产生困惑感。为什么那个孩子是那样，另一个孩子又另一个样子呢？这是因为家庭教育的担当更多了，社会教育减弱了，所以表现出来就是多元化了。

因此，总的来说，父母怎么来开展第一阶段教育，如何引导孩子度过第二阶段，是教育的主要内容。

抱得太紧，将来离不开父母。放得太松，早早就自毁了。

这个度，无法用语言来表述，也不可能给别人支得了招，只能自己体会，自己感觉，自己把握。