主题：斗争越来越有意思了 -- 胡里糊涂

“教育学” 是一个奇葩的专业，根本没有对口

教育学的大部分基础理论，都是空对空，弄些名词，花团锦簇，其实没有任何实质。

语文、数学、外语、物理化学，这些科目的教学方法、客观规律完全不同，教育学硬是要捏在一起，当然也就没有任何指导作用。

所谓的 “教育心理学”，大部分是闭门造车，拍脑袋想出来的。专业的心理学对此嗤之以鼻。

教育部的官员，绝大部分都是智力低下的猩猩。这不单指中国，而是各国一线教育工作者的共识。

有趣有益，互惠互利；开阔视野，博采众长。
虚拟的网络，真实的人。天南地北客，相逢皆朋友