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主题:斗争越来越有意思了 -- 胡里糊涂

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不止
家园 “教育学” 是一个奇葩的专业,根本没有对口

教育学的大部分基础理论,都是空对空,弄些名词,花团锦簇,其实没有任何实质。

语文、数学、外语、物理化学,这些科目的教学方法、客观规律完全不同,教育学硬是要捏在一起,当然也就没有任何指导作用。

所谓的 “教育心理学”,大部分是闭门造车,拍脑袋想出来的。专业的心理学对此嗤之以鼻。

教育部的官员,绝大部分都是智力低下的猩猩。这不单指中国,而是各国一线教育工作者的共识。

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