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主题:猜个扯淡的问题;我有点阴谋论的猜下,我怀疑美国 -- 放牛郎

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家园 偏难怪题对孩子的数学思维提高并没好处

北京课外班非常商业化,也不排除用偏难怪题来提升自己的逼格。我自己买了一套“北京华罗庚数学学校”的1~3年级教材,一开始讲的很基础的,慢慢进行方法性展开,类型题用多种方法解,这是二十年前的教学思路。

但就奥数本身而言,对于日后数学学习到底有多大的促进,我是执怀疑态度的。这种类似于脑筋急转弯的题,往往只适合高智商的孩子做脑力体操,对于智商普通的孩子,培训班用套路来训练(这跟培训班老师的素质有很大关系),某种程度上扼杀了孩子深度思考的积极性。所以当前我打算自己教孩子奥数,先打个基础,同时观察一下孩子的资质水平。

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