主题：好的语文能力有什么用？ -- 达萨

正是因为目前高考导致的应试教育，尤其在高中阶段，各个地区不仅教育资源不平衡，在应试准备上也远远不可能平衡。以前看到那个湖北等地的高考中学盛况，以及现在流行的学区房，高考表面上是一个对所有人都公平的选拔工具，实际上早已成为一个特殊的生态系统，不是所有的人都能够得到差不多的培训机会与指导，更不用说个别“久经考验'的专家攻关带来的优势。

这里突出的不是高考所涵盖的几门学科与围棋的狭窄技能领域的比方，而是为了在高考中得到好成绩而实际上形成的这个考试技能是一个类似围棋的狭窄领域，与那几门学科本来的教育目的，至少从选拔人才角度说并不相符。

至于这个社会上学历低能力不差于与学历高，甚至成功率更高的现象，固然有社会现状上的一些问题，但是早已不是个别现象或者新闻了吧。当然普遍统计在美国至少教育程度高的收入仍然是高一些，中国类似的统计没看到过，但是我估计不会是这样的，而且不止一代人，数代人都是如此。美国即使有那样的统计，在比较突出的成功人士身上，这个教育学历的相关性也没有正面体现。

实际上，教育对整体素质的提高是肯定的，但是对个体的能力与成功没有什么像样的证据，至少我没看到过。那么为什么这么多父母不惜代价把孩子向这条路上推，我判断一方面是华人的书中自有黄金屋的传统认知，而且攀比性格在华人中也比较显著；另一方面是教育投资是唯一比较直观而省心的投入，所谓能花钱解决的就不算问题哲学的一种反映吧。