主题：【原创】中国教育出问题了吗？ -- 晨枫

大家都知道，数学是一门高度压缩的语言，这是数学难学的原因之一，那么汉语呢？数学只不过是去描述数量关系而已，而汉语要描述一切，汉语（尤其是文言文）的压缩程度我个人认为只会比数学高不会比数学低。

汉语的这种高压缩的特征，决定了它是一门易上手、难精通的语言，说汉语是地球上最难掌握的语言或许不算夸张。

可是我们大部分中国学生，都得用汉语来进行阅读，即便汉语是母语，也占不到多大便宜。比如许多小学生并不是不会解数学题，而是读不懂数学（应用）题。

或许可以这么说，有一部分人即便成年之后主要靠的仍然是知识性阅读。这是一种模糊阅读，是先有了相关知识再来阅读相应的读本，有点接近看图说文。这种阅读是非常不严谨的，对于初学者而言，做过多的阅读不仅没有益处，反而容易形成危害。比如一些学生学习数学遇到很大的困难，往往就是用在不良的阅读惯性来解读数学语言，漏读错读时有发生，而数学语言中的冗长信息非常少，接近于零，漏了一个错了一个可能就会全错。

与知识性阅读相对的是理解性阅读，它靠的是对语言内在逻辑的掌握，也就是所谓的语感。

我不能说这是汉语的先天不足，但凡事有利就有弊，这一点语文老师心知肚明，却没有太多办法。古人读书讲究离经辨志，并非是古人比今人更加严谨，而是古人发现汉语真难学。虽然说白话文已经流行了多年，但汉语的学习难度仍然不低。如今语文教学贪多求快，许多学生的理解性阅读能力并没有在学习的过程中突飞猛进。这为将来自学设下了重重障碍。一本书拿起来看一会就犯困，那是因为看不懂，无法读下去。