主题：我们都是机器人 -- 给我打钱87405

用复利率概念让孩子觉得数学有用。100块压岁钱存款，每天1%的利息， 一年后是3778元， 10年后是9，2944，8572，0691，7790元，将近9亿亿。 这可以震撼孩子，原来数学可以改变你一生的财富，想买多少玩具都行；

用概率错觉概念可以让孩子觉得数学可爱，掌握数学，连玩游戏都可以多赢一回；

用走路走直线还是走矩形线，用两块不同地的大小来说明几何的意义。古代战争，走错了线就输了，就没有以后了，分田的时候拿错了地，就要饿肚子，就会饿死人，几何的意义甚至可以生死相关。

数学的起源来说明数学源自对具体事物的不断抽象，而这个抽象极大增强了人的能力， 古人就用数学不断超越自身的能力， 而我们今天每一天学习的知识都超过古代最杰出的智者100年的苦思冥想。小朋友会有成就感， 我原来比历史上那些杰出思想家还要厉害！

举个例子来说，古代分苹果，首先要数苹果，1000个苹果要数很长一段时间，如何分更是大问题。于是有智者把苹果分成10堆，每次只要数有几堆，分也是数一个人几堆，避免了麻烦和争斗，这就是位数概念的起源，今天我们用十几位数可以轻而易举地描述1000亿这样的数字，比尔盖茨如果是没有数学的古人，可能都不知道自己有多少钱。

数学来源于生活，理当归于生活。没那么高大上，但亲切，有用。