主题：【原创】女儿的发言稿 -- 三笑

1.她的观点都是您给灌输的，那怎么能叫她的一套想法呢

2.您一方面反复给她灌输思想，另一方面又让她自己思考，这不矛盾吗？难道您给灌输的就是一些没有操作性的大道理？

3.她资质平平，又不参加提高班，只是正常写写作业，就能在学霸集中的班级进入前十还在不断进步。按班里有五六个学霸来算，您女儿一开始就是前十，现在经过不断进步，已经接近学霸了没错吧？这叫资质平平？

4.学习比较好的初中生，写出这么一篇以对付老师任务为目的的发言稿，按照老师和家长喜欢的说法老生常谈一番，是完全正常的水平，前面分析过了。您为什么会惊喜呢？

综上所述，可能您平时对女儿的学业和思想，掌握并不及时。这篇文章可能就是她以应付您和她们班主任的态度，当成八股文来写的。13岁已经是独立思想开始出现的年龄了，尤其是学习好的孩子。所以就更不能灌输了，而应该转变为启发和对话。如果天天灌输，有个什么思想先被你定了性然后批判一番，那孩子的唯一选择就是什么话都不告诉你

当然了，有代沟也不是什么了不起的事，毕竟一代一代人都是这么过来的。但是我观察，没有代沟的家庭一般比较幸福

这些问题跟学习方法无关。我认定的学习方法，也是我自己的经验和我对无数学霸的观察的总结，就是“马不吃夜草不肥论”。换句话说，在今天竞争激烈，但是信息发达的时代，老师的课堂教学本身没有他们自己吹嘘的那样重要。