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主题:美国求学执教的见闻和感受(0) -- changshou

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家园 如果脑子里本身的思维方式就是这样的

不会想到什么交换律结合律,而是觉得这么算是理所应当的。

我也有个例子,问两个小学生"4/5和5/6哪个大"?其中一个几乎立刻就回答说"5/6大,因为1/6比1/5小"。要仔细分析的话中间要绕几个弯呢,只能说他天生就是这么思考的。

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