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主题:我们都是机器人 -- 给我打钱87405

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家园 外部诱因很难确认

当初的那个过程我还是记得的。我爱上学习的“前兆”是突然间开始主动向同学请教,而且越往后越频繁,到后来索性“自力更生”——停不下来。那我又是如何开始主动的呢?我想破了脑袋,也回忆不起来,完全是一片空白。我的意思是指,在我的记忆中我没有受到强烈的刺激——比如“因为学习成绩差总是被嘲笑”,又比如“突然意识到必须要为高考努力”。当然,这个回忆我不能确定,我只能确定,我身体中的某个开关突然被打开了,整个人被激活了。

不过,当我的孩子出生之后,我对这件事有一些新的看法。根据我的观察,我认为学习的主动性是与生俱来的,不爱学习是因某种刺激把这个开关给关掉了,重新爱上学习,只不过是把开关拨回它原本应该在的位置。

就当时而言,所有科目我都有热情去学习,虽然有些科目成绩到最后也很一般。就目前而言,学习于我而言是一种生活状态,不学习就感觉浑身不自在。我以为,爱上学习的人,如果有条件,会爱学任何科目——有一点万物归宗的意思——我的意思是指,只要提供相应的条件,会把一条路“走到黑”。然而在现实生活当中,我们中的大部分没有这个条件。

通宝推:石狼,
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