主题：【原创】【整理】滑向混乱的美国 -- 联储主席

看来墨虎提出的汉语不是一门精确语言，容易网文生意比较得到广泛的认可了。

不过，我不认为强闻博记只能在汉语中出现，要说拼音文字几个字母凑起来，不是像汉语这样组词，拼音词汇量大更需要硬记忆能力。我举个例子，大家都学过英文，应该发现词汇量不需要很大就可以应付读报看电影，日常对话也可以。但是进入专业领域，或者甚至只是进行一些政经历史的对话，阅读小说，简单的说就是能与英文母语的人进行一场比较有“技术含量”的对话，我们大词汇量就发现不够了，而且不是不知道，而是想不到用。英文母语的人用了，电影中看到了，我们才想起用，过一段又想不起用了。因此，老中说英文，包括老印在内，就算是英文流利的，说起来也是干巴巴的，说来说去总是那几个词。

我的印象中，就是英文为母语的人，也不是每人都可以做到，美国中学生那个用词量，比老中强点有限。但是，年龄大的，教育程度高的，社会地位高的人，明显可以发现用词量大的多。而中文从人民日报社论到初中二年级课本，用词量没有多大差别。遇到个名人或者领导，用词与街头小贩的习惯用语不同，但是数量没有太大差别。也许中国古人不同。

我这里说的就是，即使从应记忆能力去看，拼音文字为母语的人也不会比中国人差，因此这个方面的智力水平可以不计。

我们所说的中国人智力高，我想也是有所指，某一个方面比较突出。绝对意义上的比较现在也没有这个手段，而且似乎也没有道理。只能说中西方人的智力各有所长，但是各方面都普遍比南亚非洲地区人高就是了。

这个各有所长，就是你说的中国人的联想能力突出，但同时逻辑思维能力弱。西方人的思维世界是乱中有序，而这个序是根本，一直到宇宙中都要找到这个序。而中国人的思维是乱才是永恒的，人生的目的就在于从乱中寻找短暂的序，但永远不会抱着不放。

语言其实是智力的一个反映，而不是智力的来源，这个次序这个楼里许多人都弄反了，似乎争论出哪个语言高低就代表智力水平的高低，其实关系不大。但是从语言的确可以看出其智力特点。比如中国人的这个联想能力，也是智力中一个很主要的能力。这两天看“Godel，Escher，Bach“就提到analogy其实是智力的本质,那么联想能力是不是analogy的基础呢？