主题：美国求学执教的见闻和感受（0） -- changshou
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教育探索（六）—大脑神经网络是如何形成的：链接出处
我认为这段话说得非常好：
教育过程与大脑发育过程的重叠，但并不是说过分强调正式的教育，或者说是通常认为的知识教育，就能够构建更聪明的大脑。例如大多数中国家庭都熟悉或使用过的、让小孩子背诵唐诗宋词的方式，就是通过反复、强化的外界信号刺激，在孩子大脑中建立相关的信息网络。如果孩子太小，大脑的网络还没有能力充分理解所背诵内容，那么背诵的过程仅仅建立了信息存储的网络，还没有建立如何使用信息的网络。对多数孩子来说，长大进入社会后并不需要使用这些存储的信息和相关的神经网络。对这些孩子，背诵唐诗宋词的过程或许可以同来构建更有用、更好的网络。
教育仅是大脑发育过程中接受的外界环境信息的一部分，常常是主动地、按照固定模式提供的。和其它环境信号一样，不是所有的教育对孩子大脑的发育都是有益的，有些也是有害的。教育内容和方式还必须和大脑发育不同阶段相匹配。同一种教育，在大脑发育过程中过早地给与，常常具有更大的危害。因为这不仅挤占了大脑建立正常神经网络的机会，而且在实施过程中常常会带有强制性、欺骗性，对大脑建立正常的情绪控制网络有很大的危害，从长期看降低了大脑的执行功能。
知识是重要的，但是知识必须通过人的大脑结构来起作用，绝对不应该在传授（或者说灌输）知识的同时，损坏了大脑结构。这是教育者应该充分认识到的。但是，很遗憾，中国的教育者作为整体并没有认识到这个问题。否则那种大面积的小学奥数之类的迫害孩子的东西，不会那么遍地都是。
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🙂在搭好的hadoop上 4 okcgb 字168 2014-04-09 00:18:03
🙂待认可未通过。偏要看
🙂给个链接就更好啦！—— 可以有机会读那些“拍砖” :-) 1 愚弟 字0 2013-07-18 12:30:34
🙂极力推荐有兴趣的读者也读这个河里的老文：教育探索（六）—
🙂这两天在啃你的几何广义相对论科普 24 陈经 字569 2013-07-05 23:55:13
🙂你这政委怎么当的，一点理论自信道路自信制度自信都没有 101 达雅 字391 2013-07-20 22:13:57
🙂。。。。。 2 红裤衩 字26641 2017-04-20 23:26:11
🙂中国GCD八千万党员也来自中国人民 1 易先生 字106 2014-09-15 23:33:34