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主题:美国求学执教的见闻和感受(0) -- changshou

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家园 思维模式也很重要,信息储备是材料,思维模式是工具

而人的思维模式(pattern) 很多是在小时候形成的。

人的大脑有点像计算机,越是底层的软件越决定计算机的运行效能。 而人的很多认知模式和思维模式,主要是在小时候形成的。大致的说应该是:人越小时形成的思维软件越基础,越大时形成的思维软件越偏向应用层。

俺倾向认为2岁前形成的人类思维软件主要是硬件驱动程序,2-10岁左右形成的是其他操作系统程序,10岁以后形成的是应用程序。(年龄划分是俺拍脑袋的,大致吧)

婴儿阶段其实是相当关键的,比如自闭症什么的很多就是这个阶段出了问题。 到幼儿园和小学阶段,形成操作系统也很关键,如果形成的是烂系统,那么即使你应用程序编的再好,运行效率也很低,还会经常死机。

不要小看幼小教育。你和楼主都把“聪明人”想当然了,没有意识到“聪明人”是怎么来的,可能还有点血统论,以为父母聪明基因好就行。本人的观点是:

不同人的硬件基础(即人体和大脑本身)确有些差异,但大多数人的硬件差异并不大,后天的不同更多的是由于软件差异的原因。即:可能差一点的人大脑如同intel i3 cpu, 大多数人是 i5, 少数优秀的是 i7。 但如果i7 的cpu运行在一个烂系统上,很多时候也未必跑的过有好系统的i3。

而这个软件差异就包括婴幼儿事情的教育和幼儿园、小学、初中、高中等阶段的教育。

信息的储备很重要,但是有一大堆储备对于一个烂系统来说是负担不是财富,会死机的。聪明人也不是凭空的。

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