主题：【原创】现在我想想中国的填鸭式教育是对的。 -- 懒虫123

本来教育的目的也不是为了追求社会公平。

教育一个目的是可能筛选功能，可能就是所谓的应付考试。但这个和公平没多大关系，我原来读得那个高中前些年一次高考剃光头，不见得就是我们那里的孩子笨，更多可能是师资太差。你说公平，我觉得对我们山沟里的人绝对不公平。

教育一个目的是获取知识，上岗前培训，我教你这样做，你跟着做就好了。我上过的大部分课程就这样。拿到一个偏微分方程，先开始求通解，而这些个通解都是我记住了的，什么坐标什么函数，1，2，3，搞定。我现在也靠这个吃饭。这个就牵扯到很多记忆与技巧。

但是我个人认为，教育还有一个目的应该是得到探索知识的能力。这个能力和填鸭式教育应该是相关性不大。

看过一些算法书，你跟着做，东西就能跑。但是这个还是recipe,似乎作者很聪明的就非常神奇的想到了这一步。后来看了看programming pearl, 作者就是一步一步的分析，刚开始看到问题，我这样做，后来发现内存太大，我这样改进，在后来发现速度慢，再这样改进，最后这个算法就是xxx，这样一边看一遍自己思考，现在拿到问题，也会这样一步步的去分析,其实很是有意思。

最近看了那个《别闹了，费曼先生》，里边提到了费曼关于对于巴西的教育的一些点评，我觉得让我对我熟悉的教育方式开始一些思考。

比如以前我希望小孩子多看一些科学探索方面的书，本意是为了让小孩子多看看奇妙世界，提高好奇心，但是我现在尽量让小孩子少看那些书，因为那些书很快都会告诉你因为xxx所以xxx。先不管对不对，我宁愿她自己思考得到一个哪怕错误的答案，如果她愿意，我和她一起研究一个新答案（哪怕不是教科书上的答案）。我不希望她只是因为记忆力好知道了为什么船会浮起来，为什么水会朝下流。

最近有一句非常强大的话，wondering without googling. 当知识是随手可得的时候，很难让我们保持神秘感与好奇心。而我认为这个才是教育最重要的目的。

另外，我个人觉得美国这边的教育更多注重在培养独立分析并做decision making的这个过程，这个就更是题外话了。