主题：中国不能慢 -- 桥上

都使得高等教育的培养质量在下降。研究生差不多下降到本科生高年级水准。本科生毕业觉得啥也没学到的大有人在。通才教育也继续由本科生延伸到研究生教育中了。

目前的研究生教育，课程教育仍然占据了相当大的成分。研究生仍然花大量的时间在那些我看来毫无必要的必修课上。为什么？我认为是考虑到保证必要的培养质量呗。课程教育的强制好歹可以让不自觉不主动的研究生们多少学到点东西。这就是相当于把基础教育的思路继续放到研究生教育上了，也从侧面反映了研究生培养水平的下降。

也说点具体的东西，现在的硕士生毕业达到什么水准大致就够了？一般而言，只要论文不是抄的，分量足够，文章结构看上去有个样子，就差不多放行了。审稿的老师不会有人正儿八经花时间去看的。