主题:牛顿定律到底说的是什么?(0) -- changshou
和钱学森事迹。
我对艺术和科学两者间关系的认识主要来自于这两人的事迹。
创造性的科学离不开创造性的思维,创造性的思维体现在于思维的飞跃,它不是按部就班的三段式逻辑那样可以机械地完成,而是需要在扎实的基础之上的某种突发的灵感的飞跃,这种灵感的飞跃,我相信和艺术中的灵感在大脑内部的工作机理上有一定的关联。
而这,只是一方面。音乐训练也许能够直接提高数学能力。与一切艺术相关的感性认识对于科学也十分有益。
总之是创造力、想象力、感受力,甚至于表现力等等构成艺术和科学的交集。我想是这样的。
爱因斯坦曾经曰过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
中国学生聪明、会做题,但缺少人文艺术的熏陶,又在威权性的文化传统下长大,所以常常给人以干涩乏味的印象,在科学上恐怕也不利于创造性的飞翔。
爱因斯坦还曾经曰过:提出一个问题比解决一个问题更重要。也许可以作为一个实例进行思考的是:丘成桐证明了卡拉比猜想,而不是卡拉比证明了丘成桐猜想。
具体的东西,象我这样对于科学和艺术都没有什么真正建树的人,谈不上多少心得了,所以只能建议你去读爱因斯坦传之类的读物。还有篇被收入中国课本的文章《爱因斯坦与艺术世界》。
- 相关回复 上下关系8
压缩 5 层
🙂我靠。。。看了一下你的两位"同伴"的文章, 2 老用户 字312 2013-06-15 12:39:59
🙂学术的问题 3 九霄环珮 字1102 2012-06-13 18:43:40
🙂关于艺术和理工科,能否结合自己的经验感受和工作,具体谈谈 1 地的得 字0 2012-06-16 16:42:28
🙂可参看Walter Isaacson 《爱因斯坦传》和钱
🙂谢答。说的好。 1 地的得 字277 2012-06-16 22:37:53
🙂在人文艺术上冲冲电 2 sitan 字219 2012-06-16 00:22:37
🙂既要看受众,也要看目标 changshou 字750 2012-06-13 21:52:01
🙂哲学家从来都没有指导过物理学家 2 sitan 字124 2012-06-16 00:22:33