主题：普通工薪家庭青春期问题少女的一个样本案例，求解析指导 -- 王二

说说我对教育的看法，顶尖的学生大半靠天赋，小半靠指导；普通的学生大半靠指导和努力。

顶尖的学生很多时候靠的是悟性，不全靠努力。悟性这个东西挺缥缈的，不好掌握，我感觉是教不出来的，以我孩子为例，他对文科就有悟性，其表现是一点就通，常常能举一反三；对理科就相反，常常是数点不通，当时搞通了，也经常忘记。所以，我的感觉是悟性和天赋有关，和努力关系不大。

但是，作为一个普通学生，要求中上而非顶尖的成绩，我认为大部分普通学生应该都能经过努力达到要求。因为中上成绩所要求具备的天赋，绝大部分学生本身都是具备的。

以我的体会，教育这个东西，其实最重要的是因材施教，对所有人用同样的教育方法，其成效是要打折扣的。

而所谓因材施教首先就要搞明白你手里的是块什么材料，只有根据材料的特点，对症下药，教育的效果才能达到。

就你谈的现象，我看这小姑娘是有心病的，你想解决她的问题，首先你必须明白她的问题出在哪里？她为什么不爱学习？为什么拿起书就梦游？她对父母的意见究竟是什么？她在学校和老师同学相处如何？老师教的她适应不适应等等。

我初步的感觉是这孩子已经丧失了学习的自信，你恐怕第一步要做的是重建她的自信，要让她知道，达到中等的成绩只要方法对了，实际上一点也不难。

搞清楚了她的问题，你才有可能对症下药，逐步解除她的心理负担。而教育，必须在她的心理问题获得解决后才能见效。

我以为，一个学生要取得好成绩，有两样东西十分关键：

一是养成好的学习习惯，要能相对长时间地集中注意力。如果眼在书上，心在天边，或者刚一坐下，就如针扎屁股，恨不得一会儿喝水，一会儿上厕所，要想读好书，难矣哉。而养成好的学习习惯，其中一个要点是家里有一个好的氛围，就是要大家都安心做自己的事情。如果爸爸在忙着打麻将，妈妈在忙着看电视剧，让孩子一个人静心学习，只怕是可望而不可及啊。

二是适合孩子的学习方法，孩子的特点不同，学习方法也应各有侧重，要懂得观察孩子的优点和不足，发挥其优点克服其不足。比如，有的孩子条理性好，悟性差，那就尽量发挥她条理性好的优势，尽量把他遇到的问题程序化；而有的孩子悟性好，但容易丢三落四，那就给他规定一些检查的动作改善其缺点。总之，你的办法应该是能发挥其优势改善其缺点的东西，这样才能提高学习的效果，建立孩子的自信。