主题：人从什么时候开始放弃对公平的追求呢？ -- 木铎

你用一个似是而非的例子来类比试图混淆视听。

1、高官儿子要搞一个老师，那是没有任何危险任何悬念的。但即使是高官儿子要去方正县砸碑，也有可能被保安打被警察抓，还可能被政治对手借机打压。这点的区别使这两个事件的性质完全不同。砸碑，那是这些二代们的义务。P民应该大声质问的，是邓家的人为什么不出来砸碑！

2、班主任体罚，这个在中国传统道德里面，是一个争议区域。多数人的直觉并不会马上质疑老师，而是会比较中性地看待这个问题，要具体分析学生的行为。但是方正立碑这个所有人都会看成非常负面的行为。这个差别，会让人对后续行为的程度期望有极大的差别。如果你换成老师强奸多个学生还受到校长保护、家长报警无用，各位读者看到后面的名单感觉会是另一个样子。

3、方正相对于普通民众是绝对强势，但老师相对于学生可不是绝对强势，即使是相对强势大多数时候也算不上。而老师对上二代，那是绝对弱势。有这样的因素在这里，读者同样对后续行为的预期有很大的界限。同样的，这是两个性质完全不同的事件，不可类比。

你用一个性质完全不同的事件来类比，得出荒谬的结论是很正常的。