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主题:【原创】关于大学生就业率,就业率造假个人看法。 -- 大匠

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好的学生就是上课的动力所在了。

我要求很低,会看书会做题,问的问题有经过自己的脑袋思索,不论该学生最后的实际成果如何,我都当宝贝慢慢教导。有这种学生在班里,至少上课时兴致会比较高,废话可以说多一些,否则二小时太漫长了。

当然,我的学生的目的比较明确,而且大多是为了自己的将来而来学习的,所以在积极性上要比你的学生强一些吧。



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