主题：【原创】砖家的业余教育经验（原载于sonicbbs） -- 砖家

的确，0-6岁是一个很重要的关键期，很多东西比如求知欲、好奇心、好的品德好的习惯甚至一些兴趣爱好都是这个年龄段开始的，但是这个年龄段的幼儿有个什么特点呢？那就是他的脑袋还不适合上课，甚至很排斥上课，他还没有用几十分钟时间集中系统学习某一学科的能力。但是另一面是，他的脑袋左右脑之间的链接比我们成年人紧密得多，通过游戏、模仿等活动零零碎碎学习各种东西的能力比我们成年人强得多！这个年龄段如果家长能在生活中抓住一些机会利用他的好奇心给他讲一些自然常识、历史知识、艺术鉴赏知识等（比如乘汽车时跟他讲汽车为什么会跑，去故宫游玩时讲讲古代的皇帝是怎么生活的……），幼儿的知识面和求知欲会极快地增长起来，很多好的生活习惯、学习习惯也会在这个年龄段奠定下来。但是请注意，不要忘了，他是个幼儿，不能对他上课的，对成年人有效的上课、练习、背诵、复习的学习法对他是无效的。

而现在培训机构故意混淆这两类不同的学习，在儿童随手悉得知识最强，但是最不适合上课的阶段用上课的方式灌输知识给儿童，打着“0-6岁是关键期”的幌子却在做这个年龄段儿童最不适合做的事情，那就难免杯具了。