主题：【原创】说说云南的贫困地区及扶贫（这是一定要重新上传的） -- 大西洋14

做了五年扶贫工作，一个人二十岁开始工作，六十岁退休，四十年，五分之一时间，印象深刻，一定要记下了）

（原帖文）梯田旁边本来留了地方挖坑，准备以后有时间填的，正好淘气兄有询问，就先把这个坑填上吧。

我首次去云南不是旅游，这些壮观的梯田风光只是副产品。

[URL=]大西洋14:【原创】来一组国内的，云南哈尼梯田[/URL]

去了云南一次就喜欢上了那个地方，淘气兄说的不错，去一次二次是不够的。峻峭的玉龙雪山、秀美的金沙江三江并流、古色古香的丽江小镇，还有令人遐想无限的大理王国，都会令人流连忘返。乐不思蜀。还有，云南有26个少数民族，占了全国56个兄弟民族的近一半了。

不过，今天想填的坑可不是这个坑，旅游这个坑太大了，永远也填不满的，以后慢慢再往里扔几块砖头就是了，这个坑需要大家一起填。

今天想填的坑是扶贫，曾经做过一段时间的扶贫工作（主要在云南边陲、与越南接壤的红河彝族呢族自治州金平县和文山壮族苗族自治州麻栗坡县，两个县都是自卫反击战时的主战场）有些感触，说一说。

贫困问题是全世界面临的一个问题，也是联合国面临的一个重要工作。联合国有个扶贫规划，依据联合国报告，中国在扶贫方面的所取得的成绩是最好的。

印象中（脱离扶贫工作已有数年，记的不太清楚了，情况也有了变化，有些数据可能也不准确了），全国贫困县有600多个。贫困县的标准很多，如果仅就年人均收入讲，现在应该是不足1000元人民币。上个世纪九十年代扶贫刚刚起步时，标准是不足200元，随着整个国民经济的提高，贫困标准也相应不时调整。

贫困县一般都在老（老革命区）、少（少数民族）、边（边疆）地区。还有少数是在战（战争）区，金平、麻栗坡两县就属此种情况。

我做的是教育方面的扶贫，个人认为，教育是扶贫的根本。给予再多的物质、资金捐助，不如给予一个自信自立、脱贫致富的思想理念。贫困地区的教育水平，包括硬件、软件，确实比较落后。校舍简陋危险、桌椅破烂不堪，伙食缺油少肉，催人泪下。孩子们天真的目光充满了求知的欲望，却因条件限制无法得到满足，让人心疼。那些孩子们和城市的孩子们一样聪明，如何使他们摆脱贫困的命运，过上好一点儿的生活，是我永远摆脱不掉的心结。

帖几张图看看那里的贫困程度。

1.这就是教室，石头和土坯垒的

2.教室内及课桌椅

3.危房，还在使用，篮球架证明是个学校

4.校舍，包括宿舍、食堂。因为家在深山，路途远，远的需要步行三四个小时，所以很多学生需要住校，所以有宿舍、食堂。右上角是国旗，不管学校多么简陋，都会有旗杆，早上有升旗仪式。

5.这个算是比较好的

6.教室没有窗户，白天也需要开着灯

7.孩子们就在这样的条件下上课，看到陌生人，女孩子有点羞涩，男孩子到哪都有点儿调皮

8.这就是全校的学生了，一到六年级，天真的笑着，很高兴，他们知道，有陌生人来看他们，他们就有希望在新的教室里上课了。据介绍，一二年级学生上课使用民族语言，三四年级民族语和普通话共用，五六年级就全用普通话了。

9.再来一张，因为缺乏营养，孩子们的个子比较矮小，比城市同龄孩子要矮十到二十公分。

10.新学校，这是美国文更（下面有介绍）捐资兴建的。

11.为迎国庆，排练节目。

在两县建校助学方面，海外侨胞做出了巨大贡献，多数学校是侨胞们慷慨解囊捐资建设的。这里仅举两个例子，都在做扶贫善事。一个是美国文化更新研究中心，简称美国文更，总部在洛杉矶，旧金山有分机构；还有一个金巴仑国际生命培育协会，在旧金山。

在几年的时间里，他们在两县捐资兴建了四五所学校，为数百名贫困学生提供着助学金，现在每年夏天还利用假期组织志愿者（年龄从二十岁到六十岁都有）赴两县举办短期英语培训班。这些朋友都是些普通的人，不是什么大款，建校、助学金都是他们一点一滴在侨胞中募捐而来，实在不易。人极好，极具爱心，假期放弃到世界各国旅游胜地观光的机会，自掏腰包，到云南艰苦贫困的地方扶贫做善事，令人钦佩。对这些朋友，我心中一直充满着敬意。

说点儿成就，在上个世纪末，两县高考生基本上没有上线的，也就是说，很少有人能继续接受高等教育。近些年来，每年能考上大专线以上的学生已经是两位数了，个别还有考上北京大学、政法学院的，考上省内大专院校的就更多了。还值得一提的是，很多捐助人所助学生考上大学后，捐助人继续赞助，令人感动。

虽然现在已经不再直接做扶贫，但做扶贫工作时的情景久久不能忘怀，那是一个净化人们心灵的工作，让人远离世俗的名利纷争。希望贫困地区的孩子们都能顺利完成他们的学业。今天是教师节，也祝愿那些在艰苦地区工作的老师们一切都好。

（注：最早的文化更新研究中心是在加拿大，是一位梁姓华裔教授所创办。美国文更后成立，两者非隶属关系，但有合作）

• 【整理】西河文萃第32期 2010年09月30日