主题：代理一下政委 -- 达雅

时间距今天已经几十年了，不见得每个人都有很精确记忆。但是可以肯定的一点是，没人重视基础教育。反正都要上山下乡，学那些有什么用？学农安排“每学期一次，每次二到四周，”对我肯定不止！这个更可能是各校的下限。开荒，水稻播种，插秧，施肥，收割，那点时间怎么够？还有那些荒唐的”学军“，采草药（唐山地震，记得吗？）除此之外，还要参加政治运动，忆苦思甜，当年上街游行也是一个接一个：批林批孔，倒邓，毛去世，倒四人帮。。。有1/3 的学习时间就不错了

我接触过一些"老三届"(67 68 69高中毕业,后来初中也算),感觉他们的基础都比后来的（70年代中学毕业的）强不少。当年“开门办学”的教育水平可见一斑。说文革搞愚民政策并不为过。

当年实际情况是：学生不想学，老师不愿教。学生能接触到的书籍都很有限，因为文革前的很多书都是“毒草”。你还要担心“白专道路”，有一套“数理化自学丛书”都被禁掉。这我记得清清楚楚，78后学习时间才多了，老师也比较肯教，我父母走后门买了那套再版的丛书，加上我自觉学习，后来高考比较顺利。当年能上大学的，绝对是凤毛麟角，那个中学两三百毕业生，只有3个考上。中学同学很多人醒悟了，想学习，为时已晚，因为基础太差。