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主题:【原创】读点清野史:文化自信心的丧失 -- 无心之云

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家园 先随便扯几句

对这个话题有兴趣,很想系统地说说我最近的一点思考,其实题目都拟好了,叫“现代墨家之复兴,国人传统思维体系之改造”,和我之前写过的一个“事实上主席是真的改造了中国人的思想”有些许关系,但是……最近实在静不下来,先随便扯几句吧。

1,有人把中国近代落后的原因尽数归咎于“清朝的愚民统治”,我认为这是不对的。没“清朝的愚民统治”,中国又如何,就可以不闭关锁国,就可以放开手脚学习西方,于是就不会有近代的落后挨打?

这么个想法的立脚点其实还是“中国人落后了,需要学习西方了”

2,随着中国的重新雄起,有人好了伤痕忘了痛,开始用东西方文明比较的方式,痛斥西方文明之野蛮,颂扬东方文明之先进,浑然忘了今天的雄起是建立在“全面学习了西方”的基础上。

网络上开始涌现出大批的历史真相派,他们罗列资料,试图证明没有清朝的统治,没有外敌的入侵,其实中国也是可以发展出现代的科技,也可以自然地过渡至资本主义社会。

3,关于中国现代科技的落后,有个著名的李约瑟难题。

英国著名生物化学家李约瑟,曾因胚胎发育的生化研究而取得巨大成就,后来他又以中国科技史研究的杰出贡献成为权威,并在其编著的15卷《中国科学技术史》中正式提出了著名的“李约瑟难题”:“如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样,那为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人,而不是中国人或印度人呢?为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢?……为什么直到中世纪中国还比欧洲先进,后来却会让欧洲人着了先鞭呢?怎么会产生这样的转变呢?”

对此难题,李约瑟自己的回答是:

一是中国没有具备宜于科学成长的自然观;

二是中国人太讲究实用,很多发现滞留在了经验阶段;

三是中国的科举制度扼杀了人们对自然规律探索的兴趣,思想被束缚在古书和名利上,“学而优则仕”成了读书人的第一追求。

李约瑟还特别提出了中国人不懂得用数字进行管理,中国儒家学术传统只注重道德而不注重定量经济管理。

4,另一个著名科学家爱因斯坦在1953 年给美国加利福尼亚州圣马托的斯威策(J. E.Switzer)的一封信是这样写的:

西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础,那就是:希腊哲学家发明形式逻辑体系(在欧几里得几何学中)以及(在文艺复兴时期)发现通过系统的实验可以找出因果关系。

可以说,爱因斯坦的话是直接宣判了中国人可以自行建立现代科学体系之路的死刑,因为现代科学是建立在西方思维体系而不是东方思维之上。

西方思维:立体的,本质的,抽象的,理性的,逻辑的……

东方思维:平面的,表面的,形象的,感性的,混乱的……

为什么中国领先几千年,四大发明如此早,但现代科学理论基本与中国人无关,其原因就在于中国人的思维方式,严重缺乏了抽象思维、逻辑思维。

何谓抽象思维,即分析、综合、归纳、演绎,西方科技正建立于这一思维模式之上。

分析是指用思维把事物分解为各个部分分别加以考察从而便于形成各个概念或便于确定概念间的关系的方法。

归纳是指思维找出多个特殊性的具体事物的共同性的方法。

综合是指思维把事物的各个部分用形成的各个概念分别代表,形成原来的整体事物的概念或确定这些各个部分的概念的关系的思维过程。

演绎是指思维从事物的一般性返回到事物的具体的个别性的方法。

西方人,实验——总结——综合上升至科学理论——演绎,根据理论去发明创造

中国人,不缺实验,不缺总结,缺的就是综合上升至科学理论,然后再进行演绎的能力。中国的传统思维模式乃形象思维,阻止了中国人由实践往科学理论上的进一步提升。在实验——总结之后中国的发明采用的是类比思考方式。

所以,越来越多人认为,中国古代有的是技术,而不是科技。

西方人在科技上的领先,得益于他们的思维体系,这种思维体系早存在于两千多年的古希腊哲学家头脑和著作里,还有艺术家的作品里。

5,不管你厌恶好憎恨好,现实就是我们活在一个西方思想主导的现代体系下,不适应这个体系,要么灭亡,要么落后,要么屈居人下,作为五千年文明古国的子民,骄傲在骨子里的中国人,哪一样都是不可接受的,那么唯一的方法就是改造自己。

为什么日本人模仿,香港人西化,结果最后只能当个西方文化二贩子,其原因在于,他们没有抓到问题的核心,不懂得重新构造一个新的思维体系。

重新构造一个新的思维体系关键在:哲学。

这就是TG最厉害的地方,准确地说,这是主席最厉害的地方,他抓住了改造中国人的核心。

暂时就这样吧……以后有力气再扯墨家。

通宝推:深夜腌的萝卜丝,回旋镖,

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