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主题:【原创】是我太乐观,还是社会太悲观 -- 月色溶溶

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哈哈
家园 学校扩招过后确实是教学质量下降了不少

依我的观察,一个班里四十个人,真正能够搞懂的(不是那种知只是考试牛,而是能够摸清楚专业脉络的那种),也就是5,6个人。

剩下的会有十来个人是基本知识还算可以,考试成绩也不错,但是受限于资质问题,实际上很多问题不能联通起来,只是因为平常还算努力,对于考试还是可以的。

然后剩下来的大部分,基本上智商没问题,但是基本上是不怎么关心学习问题,该玩的玩,该做其他事情的做其他事情。类似小弟我这种,没事跑去经管院旁听旁听,成天钻图书馆看历史书,或者呆宿舍猛打游戏。考前把历年试卷做一遍。考试考个60多,简单的卷子就考个70多的这种。是现在大学的常态。

最后也会有几个的,基本不见上课,平时也基本不见人,大部分是成天呆网吧的,考前也不复习,成天猛挂科的,每个班都会有几个。

然后还有一种凤毛麟角的,从上大学开始就打工,做小生意,等等。也是很少见到人,我们班当年就出了一个,大一开始就把生意做到学校了,什么都卖,军训的鞋子,每年的教科书,衣服啊,日用品啊,能想到的都想到了。大二注册了个小公司倒腾电脑。大三之后的考试基本上都不来了,给老师送送礼,找人替他考。偶偶回来请我们同学一起吃顿饭,一学期都见不着两三次。

实际上一定意义上还是正常的。

看看历年高考录取人数。

外链出处

1985 录取62W

1994 录取90W

2004 录取447W

2009 录取629W

94年是04年的20%

我们假设,仅仅是假设,94年的学生都很牛,都不玩,都认真学习,都不谈恋爱,都为国家崛起而努力。那么他们在现在的学生中也就是20%的比例而已。

现在找个正常的学校(不是野鸡大学),挑20%出来,平均素质上不会比94年或者84年差。

比如我们班40个人,20%也就是8个人。实际上我能想出来的比较不错的同学远远不止八个,十八个也能找出来。

现在社会上对大学生的诟病,我认为两个问题比较多

一来,是这个社会的通病,60后指责70后,70后瞧不起80后,80后鄙视90后,马上再过几年估计90后就要开始数落00后了。

二来 ,人都对坏事情印象深刻,所以碰到大学生不行的时候我们记得特别清楚,碰到其实不错的大学生的时候我们基本上觉得这是应该的。而且能力差的大学生虽然比例上并没有上升,但是绝对数量上升太多了,让整个社会充斥的都是大学生不行的报道。而且实际上现在2000年后毕业的学生,在社会上的机会显然的跟前面的人比少了太多太多了。

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