主题：【原创】穷人的普世价值 -- 同人于野

KIPP校教师责任要比公立校增加很多。他们需整日携带手机，学生只要需教师的帮助便可拨打教师的电话询问。工作如此专注让教师压力增加，让他们更像是在特种部队服役，随时待命的士兵，是仅适合于少数人选择的职业。然而，选择到KIPP校任教的人数在增加。

　　分别拥有320万和140万会员的全美教育协会(National Education Association)和美国教师联合会(AmericanFederation of Teachers)两大行业组织是民主党在全国和当地的主要活动势力。美教育部长阿恩·邓肯(Arne Duncan)一直以提供资金方式来促使州政府削弱这些教师工会的势力。为能获得"争夺优秀计划(Raceto the Top program)"下43亿美元的联邦资助，那些取消对特许校数量限制，并对教师能力评价时采用学生评分的各州可获得更高比例的资金(KIPP校通常不聘用工会会员教师)。此做法在有些地方可行，但在像采纳教师任期制的纽约等州，当地法律禁止如此考评方式，而这些地区恰恰是教师工会势力很强大的地区。