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主题:【讨论】我接触的国内知识工人的近期思想动态观察 -- wqnsihs

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家园 所谓不尊重知识,其实是个伪命题

美国就尊重知识了?那为啥NBA球员工资比大学教授高那么多?NBA球员更有知识?

您对于尊重不尊重知识的标准不就是谁付的钱多么?那么一个企业付给代言明星的钱不是比自己首席科学家的钱多得多么?搞了半天这代言明星是有知识多了。

所以说白了,你的标准是完全不成立的。

知识从来不会受到来自企业界的尊重。受到企业尊重的是利益而不是知识。简单的举个例子。有个小学生毕业生,会用万用表测电阻,还知道电阻原理,还有个文盲神人,两手一卡就知道电阻阻值了,一个需要电阻测试人员的企业会用谁?

那么回到中美这个问题。中国的现在的情况是,根本就没有那么多高级职位提供给相关的毕业生,而且国家经济发展水平还不足以支持搞工资,所以流失是必然的。

简单讲一个方面,你看搞物理、数学的好多人都去了美国,难道是美国人更尊重知识么?那为什么美国人自己学这些方向的那么少?还不就是美国那边有这种岗位,给的钱少但还是比国内多得多。

再说国内大学的问题。大学凭什么不是行政第一后勤第二?你先要搞清楚中国大学的发展情况。中国的大学,在前期的主要目的可不是搞研究。二是简简单单的培养人才。这和很多美国学校目前的理念是不一样的。在培养学生这个角度上讲,并没有什么非常重要的地方需要教授自由发挥,所以学校的主要作用并不是为教授提供后勤支援,而是管理教师,完成对学生教育。就和中小学没什么两样。你见过美国中小学“教师第一”了么?

那么,随着社会发展,培养人才的需求逐渐退居第二,提高研究水平的要求逐渐升高。这个时候就需要教师个人充分自由发挥,那么这个时候教师才能成为大学的主角,而学校其他机构都需要为这个目标提供支持,也就是说,行政和后勤都要成为大学的支援力量,而不是主导力量。

说白了,中美差异不过在于发展阶段的不同。并不是什么尊不尊重知识的差异。说实话,我觉得中国比美国尊重知识多了……

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