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主题:【原创】穷人的普世价值 -- 同人于野

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家园 培养小超人肯定是悲剧

全世界也没见过几个小超人。

我想应该把要学的东西分为两个部分,一个是现代社会求生必需品,数学语文外语什么的,说是应试教育也好,说是素质教育也好。如果没法改变社会选择制度,那就只好适应这个制度,这个方面只有下苦功。在这方面,如今不悲剧,那就将来悲剧。某几个单科厉害后来成功的例子,只能算特例。

第二个部分是所谓“修养”,象你说的音乐象棋琴棋书画烹饪收藏什么,这个要因才施教。钢琴明明不是那个料,硬被逼着弹,悲剧啊。这个还不光是中国人这么做,我这里条件好的黑人妈妈都这么干。同事一起聊天,我偶然说起我那附近有个不错的钢琴教师(我也是听另一个朋友说的),马上一帮爸爸妈妈两眼放光来问。有一次我参加朋友聚会,在场的十几个小朋友都会弹钢琴,只有一个看起来是有一些天才的,其他都是弹半年弹会一个谱。为了这逼小孩学琴,大家都悲剧。

我的外甥女五岁了,开始也给逼去探弹琴,弹了三节课可怜兮兮地说“我实在累死了”。我妈妈说她唱歌也五音不全,明显不是那个料。于是我妹妹决定不叫她弹了。但是她很喜欢画画,很有自觉性,这方面就可以挖掘挖掘。

我知道逼小孩弹琴的父母也未必是要小孩以后吃这碗饭,就是有个心思说以后有这个音乐修养如何如何。只是这修养的代价也太大。我就什么乐器不会弹,音乐只能听听流行歌曲,连什么是什么不是Rock都不知道区分,我也不觉得有什么不快乐的啊。欣赏不了音乐可以参观美术馆,不会欣赏绘画雕塑可以参观自然博物馆、远足。世上显得有修养的乐子多着呢。

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