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主题:【原创】加拿大的大学工程教育出了问题 -- 晨枫

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家园 晨大是不是有点以偏概全了

但在科学方法逐步渗入工程教育之后,工程教育本身也被科学方法同化了,记住了分解这一摊,却忘却了综合这一摊,至少做得不够。更重要的是,工程教育基本忽略了工程思维过程的教育,培养了一代又一代的工程软件操作员,而真正的工程方法留待他们到工作岗位后自学。

晨大说的问题都是对的,但是把责任归结于科学方法渗入工程教育恐怕有点不对。莱特兄弟造飞机显然不用解流体力学方程,但是今天的工程问题需要有一定的科学基础。好的科学教育显然也是精通综合的。

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