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主题:【原创】惜秦皇汉武 -- 上庄步校

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家园 多读书不是“六经注我”

但是我都和您说了好几遍了,您知道的指出来的常识我基本也都知道,只不过咱俩要求不同评价标准不同,所以得出的结论也就不同,上面那个蒙古的例子难道还不明显吗?你还是再仔细读读我的解答吧

读到穿越时空就不好玩了。既然知道常识,还非要拿一个个超越老毛所处时代的“评价标准”,

比如拿农业时代的“贞观大治”,去评价一个四亿文盲的农业国向工业国转变的艰难,

拿发达国家先发优势下收拾烂摊子的速度,去评价一个全无基础从头积累的农业国的发展速度,

拿安于小弟藩邦地位的东南亚的“优裕”,去评价一个借东风勒裤带打造工业体系的大国“民生困苦”,

拿得到美英等十几国联手援助还混得不像样的阿三,去贬低自力更生牺牲消费高积累的TG——还是一个想象中如何不堪得不如阿三的“TG”,

拿只手遮天自说自话的美国,去指责二战民族自决“政治正确”下贫弱的TG不去反对早已走完了民族自决程序、了无法理关系的外蒙的独立地位。——顺便说句,老毛两次试图拿回外蒙的努力以及苏联的强硬态度,是不是您老的“常识”之一?

甚至把发达国家的医疗卫生水平给自说自话压到和民国一个水平,以示老毛揽“现代科技”之功为己有……

“六经注我”,注得六经面目全非,书读到这份上,“常识”用到这种程度,真是情何以堪。

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