主题：通过加强交流推进民族融合 -- wage

　　你拿个别人的话作为证据是不严谨的，逻辑上不成立。汉族和某些族的主体行为的对比是明显的。

　　另外，不管是我的回帖，还是汉族主体行为上，没有“刻意要消灭少数民族语言文化”，所以你贴中最后一句的“如果”是不成立的，那样的心态也只是你的想象。前贴已经说过了，问题的关键是：他们不学汉语找不到工作，又怨别人；为了帮助教他们汉语，又说刻意要消灭少数民族语言文化。这就是儿童心态了。汉族没有这样的儿童心态，也没有一神教的传教心态，汉族的学习是“礼闻来学，不闻往教”的。但是对于儿童心态造成的动乱和纷争，汉族的态度也是明确的：反对挑起纷争，但也不怕纷争，对于这类纷争是强力反弹有限扩张的，动乱者闹一次，他们的力量就被遏制和削减一次，闹得越大，他们的势力就被灭得越多。所以动乱者的唯一选择只有和平共处，这就是领导全球化的最佳心态，是一神教永远不能具有的心态。如果不服气这个理论，那么看历史事实，不管汉族经历强势还是弱势，总的走势总是在不断发展壮大，没有间断，这在世界上是唯一的。