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主题:【近代人物】杂谈近现代中国名将 -- 萨苏

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家园 薛岳在湖南施政重点:提高国民健康水平、垦荒、国民教育

薛岳就任湖南省政府主席的第二天,在各界欢迎会上表示:“本人受命于危难之际,深感责任重大,自当以……之精神为湖南三千万人民服务,苟余妄取湖南民间一钱,妄为不利湖南之事,任何人民,皆得诛之。”上任后,他根据湖南的实际情况和抗战需要,提出了“安、便、足”的施政方针。所谓“安”,就是力图使湖南人民安居、安业、安心,“便”,即便民、便国、便战;“足”,即足食、足兵、足智。并依此实施所谓“六政”建设,取得了相当大的成效。

薛岳把提高国民的健康水平作为湘政建设的第一要政,称之为“生民之政”。他指出:“唯有每个国民身体健康,乃能救国,唯有整个民族的健康,乃能获得真正的自由平等。”除了增加经费改善原有医院医疗设备外,还各拨款四百万元,新建了省立第三、六、七、八医院。后来,又筹建了省立第九、十医院。抗战胜利前还电令省建、教两处拨款建设南岳体育馆和开辟中山公园。与此同时,严令禁止鸦片和限制娼妓活动。

在施政中,薛岳重视发展农业、林业、兴建水利,以及交通运输和工矿企业,称之为“养民之政”。他鼓励湖滨农民开垦湖田,扩大耕作面积。准许基层干部和文职人员,租种田地,以改善自己的生活。要求各地做到“一县一农林场,一分镇一农林场,一保一农林场”。鉴于当时大量难民涌入湖南,薛岳采取措施鼓励入湘难民垦荒,仅城步县一地,难民垦荒就达33万亩。省政府每年还拨巨资投入农田水利建设,仅薛岳就任第一年,湖南就修建塘坝1607处,灌溉农田150余万亩。他还大力推广良种,严禁种植低产品种,规定每年良种推广要超过20万亩,奖励种植杂粮及其他经济作物。上述措施使湖南在整个抗日战争时期除保证本省人民生活需要以外,还有力地援助了全国抗战,仅1939年一年,湖南就输送余粮300万担,以后每年均超过1000万担。

国民教育,即所谓“教民之政”,是薛岳湘政建设中的一个重点。他一方面发展中小学的文化教育,提高民智,一方面发展中等师范和职业教育,以适应工农业生产和中小学教育的需要,同时,反对学校商品化,责令各区专员对本区内之省立师范学校、职业中学及私立国立中等以上党校进行督导,“严整学风,改善教法,如有违背现代教育方法,以学校为商品化者,均应报府严办” 薛岳还重新配置了各级各类学校,把湖南分成三个大教育区,共设立公私立中等学校172所,制定抗战时期各地小学配置办法,确立乡保设小学的原则,增加班数和每班人数,甚至大批穷乡僻壤和平时期也难以上学的孩子,反而在战乱时期得到学习的机会。此举确实有力地改观了原来湖南省教育极不平衡的状况。

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