主题：【周末经济观察】财迷中国人 -- 陈经

有一句很简单的话叫作没有调查就没有发言权。在批评别人主观的时候，为什么不以实证证明自己的客观，而要用什么“我想”“我猜”这种句式？单你这个“好好学习”的定义，你自己都说不清楚吧？什么叫作好好学习？既然对现在的大学学堂一无所知，你怎么来定义现在的教育？用简单的数学概念？

那我是不是可以说，现在的人哪怕有一半人不好，人口也远远超过五六十年代，所以现在人口的素质肯定比那时候好吧？

你当然可以说大学生去扫街去掏粪也是不值得大惊小怪的，行行出状元嘛，还是为人民服务呢。如果持这种观点，那就没什么好说的了。

老朱的改革，把教育结构改成了什么？一味地把人往高教育层次里推就是提高教育质量的作法？你说他是推迟就业期倒还有点说服力。受教育者的层次没上去，倒把整体的教育水平给拉下来了。听着很好听啊，大学生年产出量多少多少几倍地往上涨，这些大学生的水平呢？你有想过吗，是不是每个人都一定要接受高等教育？这个社会现在需要的教育，是不是一定要高等教育？是不是高等教育一定适合现在我们社会发展的需要？是不是每个人在任何年龄层次都能做到想去上学就去上学？做不到这一点之前，侈谈什么创造教育机会，创造高校的赚钱机会还差不多。

还有教师层的唯利是图你以为只是网上谣传吗？随便走哪个学校，看看认真在做学术的有多少，把学校当副业，外快当主业的又有多少？那些发表论文的，真正的含金有多少？在高校里做实事做学术的能受到重视的又有多少？

至于国家出不出得起教育经费这个钱，随便搜一篇教育论文看看调查数据，各个国家对自己教育投资的比例就行。美国很多家庭在负担自己的学费是吗？美国的教育经费占国民收入总比值的多少？中国现在也达到这个百分比就行，达到了，剩下的钱老百姓自己负担，有什么不可以？反正现在也是每家每户自己负担，老百姓也没造反啊。

一句话，老朱那套教改如果真的像你们吹嘘的这么高妙，胡温用得着现在给他擦屁股么？一直市场下去不是更好？干嘛要给中小学免学费呢