主题：【原创】六一节的礼物——关于宝宝们的图书（1） -- 三弦

儿童画本系列——可爱鼠小弟

先冒死说一句，我当年因为要写论文考试，被迫还算认真地阅读并且研究评价一些儿童

包括幼儿教育的画本。图画多，文字少的画本应该是四岁以前的孩子们的基本读物。当

然，版上神童们的家长就请忽略欧的长篇大论哈。其实就算是成年人，也都愿意看照片

图画多于文字的作为消遣吧。四岁以前的孩子，在游戏的乐趣中积累知识和生活体验，

养成固定的行为习惯，而且对正确，和错误的行为，有初步的认识和规范，是很重要的

。我比较讨厌说教性质的那些画本，偏偏中国近年来自己出版的儿童读物，都比较死板

，还不如以前一些经典的老读物来的生动有趣。

就拿嘟嘟熊来说，这套书算是目前中国人自己制作出版比较好的一套读物了，可是

他有以下的一些地方，比较让我不满意。第一，句子很复杂，一般来说，给小孩子们看

的，不超过两行字最好。可嘟嘟熊的句子，都比较长。第二，用词也很复杂，有的词语

，大人都不一定能正确读出来，并且正确地给出解释。第三，他们的一个创意，反反复

复地多次出现在好多本书里面，比如将那个小胖猪哇哇哭的哈，出现了不止一次。还有

就是，他们的注释很让我啼笑皆非，有一个地方说讲嘟嘟熊和小胖猪作好朋友，注释是

这样子的：猪的皮可以做皮鞋，鬃毛可以做牙刷。

抛开民族偏见，我认为日本鬼子的幼儿还有儿童文学创作，是很有成就的，因为日本鬼

子战后，把教育放在很重要得地位。因此，日本六七十年代涌现了很多经典优秀的幼儿

儿童读物作品。我要说清楚啊，日本的正式儿童读物，和日本人的那些通常意义上的卡

通漫画，是很不一样的。我们大可以从中挑选一些好的东西来给孩子补充精神粮食。日

本鬼子的儿童读物，比较类似他们的产品，都比较体贴，人性化，精细，设想的很周到。

我今天要推荐的，是日本著名的画本，可爱鼠小弟系列，作者是中江嘉男和上野纪子，

他们是夫妻俩，一个设计文字故事，一个负责绘图。每一本书，基本都是两页对开，左

边那页是文字，通常是一个短短的句子，右边整页都是图画。他们的故事编排，绘画的

选色，构图，看得出来是很用心的，很能让孩子看懂，并且喜爱。

最重要的，这套作品总共十二本，有的是讲述一些道理，但是不平板不生硬，是用孩子

自己的方式去讲述，去体会。有的就是纯粹地有趣娱乐。

比如我最喜欢的一个故事是鼠小弟和大象哥哥，大象个子长得很高，能够的着树上的苹

果，鼠小弟就只能眼巴巴地在树下看着。大象力气大，能推动很重的东西，鼠小弟就弱

小而无可奈何。可是后面讲到，鼠小弟在沮丧中，慢慢也发现了大象经常会无意地把好

看的花花踩到，鼠小弟就去把花花扶好，给花花浇水，最后鼠小妹说：虽然鼠小弟是个

胆小鬼，个子小，力气小，可是我喜欢他。

孩子长大了，总会发现根身边的朋友比较，自己有很多短处，也会沮丧，但是做好自己

善于做的事情，一个乐观良好的性格，反而容易获得朋友们的认同和自身快乐。

这套书每一本的最后，都有儿童教育家的分析，都很中肯，也很有助于大人更好地去理

解孩子。

这些道理，孩子到了一定年龄比如六七岁，十岁以前，回头再看看，也是很有用的。看

完子烦了，也可以把这个画本当作绘画的一个参考。：）

而且，这套书的中文版本还有一个好处，句子很短短的，简单明白，孩子用来认字，最

好不过了。

我想起了很久以前的一个故事，幼儿园的老师每天带孩子们去花园里玩，到了吃饭的时

候，孩子们都排队要进去。总是有一个孩子，磨磨蹭蹭地拖后腿，老师很生气，认为这

孩子不守纪律。终于有一天，在玩耍的时候，老师在孩子身边蹲下来，孩子很高兴地说

：老师你来看，我每天都能看到蚂蚁们在搬动这些树叶子，在喝这些花心里面的水。

要理解孩子，就是要把你的眼光放到孩子的世界里面去跟他们一起分享彼此的感受。

很多人问这套书鼠小弟画本的作者：你的作品很有趣，大人小孩都喜欢看，你在创作的

时候，是把孩子当作孩子来看呢，还是当作大人来看，文字作者中江嘉男说：把孩子当

作人来看待。

这套书，在当当网上可以买得到。：）总共十二本。