主题:观《实话实说》“打倒奥数”有感 -- 萧愚
基本共识是,奥数本身,作为一种中性的东西,没有那么罪大恶极。
如果有些超常孩子愿意将其作为智力体操,无可厚非。
问题是,不该让90%的孩子都去卷入到奥数的学习中去,
将奥数学习变成了一种全民运动。
奥数背后的利益是巨大的,几十个亿不止。
择校的问题不解决,奥数被禁止了,重点中学还会巧立名目,比如奥语,奥英,
反正搞些老鹰捉小鸡的游戏。统考不会再有了,这些另类考试还会有市场。
除非重点中学真的消亡了。这几乎是不可能的。重点中学可不仅仅是老师的质量那么简单,
还有硬件,还有品牌,还有地理位置诸如此类。
所以这个问题很难解决。但很可能奥数就会被禁止了。可能会考些乱七八糟的百科之类,
这比奥数还要折磨人。记住这些知识,不代表能力。这无形中是把高中,初中的东西
搬到小学。
所以围绕这个问题还要不断争吵下去。
最终,也许还真得通过市场来解决,择校费,上不封顶,搞拍卖。得到的钱上缴国家,
现在房地产不就是这么整的吗?
这总比把大把的钱交给那些奥数培训班强。
现在的问题就是觉得市场解决民愤太大。实际上有时候片面的公平还真是耽误事,民粹思维要不得。
高考也是这个问题,片面的强调公平其实并非真的公平。让一些资质更好的学生不得不接受低劣的教育,
这公平吗?
这事从头至尾家长的确没什么责任,家长是被大浪裹挟着往前走,是身不由己的。
虽然有个别人比较超脱,说我就不随大流,可这种超脱往往要付出一定成本。
比如节目中说到,有的老师专讲奥数里的题目,你没学过,就跟傻子一样,人家都会你不会。
再如小学生中奥数成了时尚,有个学生笨点,大家会把原因归结为这小子没上奥数。
奥数成了一种话语霸权了,给孩子,给家长都造成了不小的压力。
所以,很多家长明知山有虎,不得不向虎山行。
有个家长的比喻挺有意思。他说,一个人闯红灯了,你可以岿然不动,两个人,三个人。。。还可以,
但是,几乎所有人都开始闯了,你怎么办?你即使不动,也会被人群裹挟着往前走,
这经历我想大家都有过。
现在奥数就是这个情况,当然,还有奥英,奥语之类。大家都是被裹挟着走,随大流,丧失了判断力
和独立思考能力。不就是几百块钱吗?很多人也就难得糊涂了。
然后再加上各种曼妙的宣传,诸如奥数能够提高某种能力之类,或者某些奥数明星的表演之类,
这几百块花出去也就心安理得了。
教育专家的观点,大家谁也别闯红灯,都老老实实等信号。这是比较理想的状态,事实上,只要有一个人
闯了红灯没有被惩罚,就有第二个,第三个,社会风气就是这么慢慢糟糕的。
除非发生了杭州那个飚车事件,人命关天,才会严加处置。而这种不痛不痒,不就是孩子们浪费一些时间,
增加一些痛苦,家长的钱流动一下的事情是不会有人特别认真来管的。
节目中也提到了监管教育部门的问题。记者说不能让教育部门自己监管自己,最后杨老师说了句很逗的话,
他说让“城管”来管。这黑色幽默可够黑的,听众却没法笑出来。
被裹挟的滋味不好受。有不少朋友在倡导家庭私塾这类东西,虽然实践中会有一些问题,但也是一种解决方案。互联网加上宽敞的大房子,再加上几个志同道合的朋友,再加上一些玩伴,再加上有个成熟的指导大纲类的东西,再加上一些好的个案,也许会走出一条新路。或者还有一些私立的特色教育机构,也能走出来。
李承鹏最后说,“别让九年义务教育成为九年贻误教育”,“走自己的路,让老师去说吧,”
还真的是字字珠玑。但是,正像一些朋友担心的,走自己的路,可能还是比较难,囿于自身的实力,能力,精力,被裹挟虽然前途未卜,但多少还有些安全感,羊群心理,从古到今都没有改变过。
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🙂观《实话实说》“打倒奥数”有感
🙂应该缩短中小学学制 积善 字246 2010-02-09 17:29:47
🙂同样的还有英语,把一个东西无比神圣化了,问题就来了 我是那个小谁 字0 2010-02-08 19:03:50
🙂李成鹏是不是就是那个说他自己比别人少5000年人性的那个 唐吉氏 字0 2010-02-05 19:25:59
🙂奥数本身没错 bqsc 字274 2009-07-20 01:06:21
🙂把奥数跟八股一起比还真是有点恰当 明日枯荷包 字0 2009-07-20 04:08:11
🙂回复您 我爱莫扎特 字87 2009-07-18 16:43:44
🙂我觉得奥数挺好啊 suqier 字150 2009-07-18 14:31:13